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孩子的成績倒數第一,首先可以看出孩子與其他孩子的差距,第二從某些方面來說,我們在以往的家庭教育輔導中可能也沒有太注意孩子的的學習,所以造成最后的結果。幫助孩子學習,作為家長我覺得可以從以下幾個方面著手:
1、幫助孩子分析原因,找出差距
成績落后肯定有其原因和過程,所以當前我們可以以此考試為契機幫助孩子分析這一個學期來的學習過程存在那些問題,與其他同學存在那些差距,從這些方面具體幫助它找出原因,然后給出具體建議和做法。
2、學習信心和態度比其他更重要
在考試最后一名,其實在班級中孩子也會承受很大的壓力,特別是在與班級的孩子一起玩的時候,他會覺得自己的很沒面子,所以作為家長我們不要進一步打擊孩子的信心,如果處理不好會讓孩子成績一蹶不振,所以在這種的情況孩子的情緒本來就不好,你在強硬的辦法處理,只會造成更壞的結果,所以這個時候,如果我們發現孩子自信心和情緒不對,我們首先要做的就是幫助孩子恢復。
3.注重學習方法積累
成績不是一天就能提高的, 所以有一個學習幫助的過程,其實這都是學習習慣和方法改善和積累的過程,如果不糾正錯誤的習慣,那么再好的方法也會事倍功半,所以好的習慣是學習的保障,然后就是學習方法,有了習慣,沒有方法,也會讓學習感覺很吃力,從而造成很多的學習瓶頸無法超越,所以既要注重找出差距,也有針對性的培養其好的習慣和學習方法
謝謝邀請。??
建議以下做法。
跟孩子交流一下
孩子考倒數,無論孩子本身在不在意成績,考倒數內心或多或少都會不好受,這個時候父母說太多,孩子會覺得煩;不說又不太好。
父母只能根據孩子的情況找個時間適當交流一下,問孩子自己是怎么看的,是什么原因導致這樣的后果。父母也要鼓勵鼓勵孩子,當然,如果孩子完全不在意,父母就要采取一些強制做法了。該限制玩的時間就限制,該禁止玩電腦就禁止……
打電話找老師溝通
孩子成績為什么這樣、在學校的表現老師是最清楚的那一個,孩子的學習態度、學習方法什么的家長都應該找老師了解了解。不能單純聽孩子的說法,也要聽聽老師的建議。
以上僅是個人看法,希望能幫到你。
這里是茯苓呀的回答,歡迎關注,一起討論。
小學三年級,學習成績倒數第一名,首先家長要先放下面子,不要激動,要先分析原因再決定來軟的還是硬的?小學成績倒數一名跟第一名沒有幾分區別,語文數學考雙百分的小朋友都很多。有些小朋友懂事晚,但是有些后勁足,要多加引導和鼓勵,特別注意維護他的自尊心。但是家長也不要忽視之間的差距,要找出原因。我總結了以下三點。
綜上所述,我們應該先分析自己的原因,看看平時自己輔導陪伴過孩子沒有,我們是不是一個合格的家長,再分析孩子的原因??葱『儆谝陨夏且活惖模覀冊賹ΠY下藥,幫助孩子,鼓勵孩子提高學習成績。
孩子成績不理想,在小學階段,我覺得首先大可不必先想怎么批評孩子,孩子在小學階段成績并不能反映太多的問題,應該學會讓孩子怎樣學習,培養孩子學習,好的習慣,尋找學習的樂趣,小學重要的是培養,有些孩子入門晚,沒有那么早的投入到學習中,可能成績沒那么理想,但作為家長,我覺得還是表揚為主,表揚孩子是一門好的教育方式,可以表揚后進行有效的溝通,或者換個方式比如說有進步啊,有潛力??!或許會有更好的效果!
成績墊底,不要慌
首先,要讓孩子正視學習,因為要學好多年呢,不正視,也不能逃脫的0.0
先要預習課文,課后要及時復習,在寫作業時不要查書,如果不記得知識點了,那就先看看書,看完后再寫作業
平時要把易錯 易忘的知識點單獨拿出來,統一放在一起,時不時的看看
聯想:愛您(20)又氣您(70),最后您“下雨-哭”(夏禹)【戀愛的過程】 *
聯想:石榴(16)被老鼠咬個洞洞(00),傷(商)不起
聯想:要凍死牛(1046),不長莊稼,稀粥(西周)都沒得喝 *
聯想:博士要(841)國人暴動 *
聯想:7個小矮人起義(71),用烽火戲諸侯 *
拆分:mo“摸”的拼音;de“德”的拼音;st“石頭”的拼音首字母。
聯想:謙虛的摸著德國的石頭。
孩子成績倒數第一,家長肯定比孩子更著急。怎么辦呢?繼續放任不管還是對孩子軟硬兼施?
我們先要分析一下,孩子考得差是因為自身智力發育緩慢,還是聰明但不努力學習的結果。如果是孩子智力發育緩慢造成的,我們就不應該苛責他,多耐心陪伴和指導他學習就可以。
我相信,很大一部分成績差的孩子都非常聰明,只是不愿意不努力,沒把精力放在學習上。對這樣的孩子我們怎么辦呢?
首先,家長必須調整自己的心態,面對現實,多鼓勵孩子的進步,增強孩子的學習積極性。孩子學習成績不好,家長有很大的責任。很多家長只看成績,孩子考差了回家非打即罵。這樣不但不能提高孩子學習成績,反而讓孩子更恐懼厭惡學習!我們先要接受孩子成績差的現實,多抽時間耐心的陪伴孩子,找到孩子不愿意學習的原因,鼓勵孩子和自己比,每天進步一點點,慢慢恢復孩子的學習積極性!
其次,適當的讓孩子吃一點生活的苦。很多孩子不愿意學習是因為沉迷于網絡游戲。我們可以和孩子約定好每天玩游戲的時間,如果孩子遵守約定,第二天就可以繼續玩,如果不遵守約定,就堅決不能讓他玩。家長有原則,孩子慢慢的就會遵守規則。多讓孩子做他力所能及的事情,比如拖地,洗衣服,協助父母做飯。如果是初、高中的孩子,可以在保證安全的前提下讓他去打假期工。讓他體會到賺錢的辛苦和生活的不容易。吃了苦,孩子才會發現讀書原來是最輕松的!
最后,幫助孩子找到學習的目的,樹立遠大的理想。很多孩子都不知道自己為什么要學習,甚至有很大一部分孩子認為是在為父母學習。我們要善于觀察孩子平時喜歡什么,在他喜歡的事情上入手。比如孩子喜歡恐龍,就多帶他去恐龍博物館,告訴他可以通過學習,深入研究關于恐龍的所有知識。如果孩子喜歡玩游戲,可以帶他去看看大學計算機專業的哥哥姐姐是怎么學習的,告訴他以后他也可以設計自己喜歡的游戲……有了興趣愛好做支撐,孩子學習就更有動力,遇到困難也會努力克服,成績自然就能提高。
培養孩子不是一蹴而就的,需要我們長期耐心的教導。只要我們不放棄,孩子一定會越來越優秀!
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